آموزش و درمان اختلالات یادگیری:
⬅️ سوال: آیا راست دست یا چپ دست بودن در اختلال یادگیری تأثیر دارد؟


💥 راست یا چپ دست بودن به خودی خود دلیلی برای وجود یا عدم وجود اختلال یادگیری نیست، اما عدم هماهنگی در استفاده از دست‌ها و سایر اعضا می‌تواند در انجام فعالیتها و تعادل تاثیر گذار باشد.

به توضیح زیر توجه کنید 👇
راست یا چپ دست بودن، راست یا چپ پا بودن و همین طور در مورد گوش‌ها و چشم‌ها یک نظریه از بین نظریه هایی است که سعی در توجیه و توضیح بروز اختلال یادگیری دارند.

نظریه برتری جانبی بیان می‌کند که بروز اختلال یادگیری به علت عدم برتری جانبی یا غلبه طرفی است، به این معنا که در عده ای از بچه ها اعضای بدن با یکدیگر هماهنگ نیستند. به عنوان مثال کودک با دست راست می‌نویسد و غذا می‌خورد، اما با پای چپ به توپ ضربه می‌زند و لی لی بازی می کند. یا با گوش چپ گوش می کند. اما بیشتر از چشم راست استفاده می کند.

طرفداران این نظریه می‌گویند که باید به این بچه ها کمک کرد و جهت استفاده از بدن و اعضا را در کودک هماهنگ کرد، تا به این ترتیب اختلال یادگیری اش رفع شود.

درمانگران روش هایی برای تشخیص و درمان این موارد دارند و در صورت نیاز به کار می گیرند.

⭕️ والدین باید توجه کنند که به هیچ عنوان کودکان را مجبور به استفاده از دست راست یا چپ نکنند، چون اختلال یادگیری در بین چپ دست‌ها و راست دست‌ها وجود دارد و به طیف خاصی اختصاص ندارد. و اگر قرار است برتری جانبی انجام شود ، حتما با مشورت با یک درمانگر مجرب انجام شود.چون برخی نظریات حاکی از این هست که برتری دادن دست در سنین بالاتر از ده سالگی ، منجر به بروز مشکلات عصبی و یا تومور و... مغزی خواهد شد (نظر تایید یا رد نمی شود و صرفا جهت اطلاع و احتیاط بیان گردید)


✅اختلال یادگیری در خواندن چه نشانه هایی دارد؟


💥 شایعترین مشکل یادگیری، اختلال در خواندن است. یعنی اگر دانش آموزی به این مشکل دچار باشد، به احتمال قوی در سایر زمینه ها هم دچار اشکال خواهد بود.

💥 مهارت در خواندن، باعث درک بهتر مسائل ریاضی می شود و در نوشتن و دیکته هم کمک کننده است

🔥 انواع مشکلات خواندن 👇

🎈 مشکلات خواندن پایه: که شامل دشواری در درک روابط، صداها، حروف و کلمات می شود.

🎈 مشکلات روان خوانی: که شامل خواندن با سرعت مناسب ، دقیق خواندن و طرز بیان درست می شود.

🎈 مشکلات درک خواندن: که نوعی ناتوانی در فهم معنی کلمات، عبارات و پاراگراف (بندها است؛ یعنی کلمات را پشت سرهم می‌خواند و نظم توقف و شروع ندارد و فقط می‌خواند.

🎈 مشکل در مهارتهای اساسی خواندن؛ خلاصه کردن و دریافت نکات مهم

بچه های با مشکل خواندن بیشتر این مشکلات را دارند مشکل در یادآوری صدای حروف مثلا وقتی حرف «ق» را می‌بیند، صدای آن را به خاطر نمی‌آورد و درست تلفظ نمی کند.

🎈 مشکل در صداکشی کردن واژه‌ها و ترکیب صداها: برای ساختن کلمه مثلا با حروف ب - ا - ر - ا - ن»، نمی‌تواند کلمه «باران» را بسازد و بگوید.

🎈 مشکل در شناسایی واژه‌هایی که شبیه هم هستند : ممکن است واژه «رفته»، «رفت» خوانده شود یا واژه «سنگ»، «سگ»
خوانده شود.

🎈 جابه جا خواندن حروف در کلمه مثلاً واژه «دور»، «رود» خوانده می شود.

🎈 خیلی آهسته و کند خواندن، کند خوانی