حس لامسه در آموزش حروف الفبای فارسی اول
کارشناسان تعلیم وتربیت معتقدند در آموزش دروس هر چه از احساس پنجگانه بیشتر استفاده شود امر یاد گیری استحکام بیشتری می یابد.
در آموزش حروف الفبای فارسی حس لامسه جایگاه ویژه ومهمی دارد. البته آموزگاران یایه ی اوٌل از آن کمتر استفاده می کنند.
آموزگار در حین تدریس ویا پس از معرفی حرف یا نشانه مورد نظر مثلا حرف (د) از دانش آموزان بخواهد که این نشانه را با انگشت اشاره در کف دست دیگر بنویسند یا آن را با انگشت روی کمر دوستشان نوشته وبلند بخوانند یا آن را در هوا بنویسند با رنگ های کوناگون ( بطور ذهنی) نوشته و بعد پاک کنند.
این نوع تدریس کلاس را شاداب وفعٌال می سازد وچهارحس را همزمان بکار می گیرد.
این نوع آموزش یکی از روش های نوین تدریس بوده یادگیری را آسان و در زمان کوتاهی میسر می سازد.
باتشکر شمال نصب