سلام دوستان عزیز و بزرگوار .

به درخواست استاد عزیز خانم نوروزی مطالبی برای آموزش مربیان دوره ی پیش دبستانی
خدمت تون ارائه می شود.

برای شروع هر تدریسی  یک مربی چند چیز مهم را باید مد نظر داشته باشد : 
یکی زمان تدریس است که آغاز سال تحصیلی نباید از ۵_۶ دقیقه بیشتر شود ، چون تمرکز  نوآموزان بسیار محدود است . ولی هر ماه یک دقیقه به این زمان افزوده می شود .
آبان این زمان ۶_۷ دقیقه 
آذر ۷_۸ دقیقه و ...‌
و تا اسفند این میانگین حدودا به ۱۱ ۱۲دقیقه می‌رسد. 
البته بین مناطق محرم این عدد کمتر است . 
شاید بپرسید بقیه زنگ مثلا زبان آموزی با قرآن  را چگونه سپری کنیم ، برای رفع این موضوع باید دائما روش و نوع فعالیت در تدریس تون رو تغییر بدهید . پس نتیجه می گیریم در هر زنگ یک مربی می تواند سه الی پنج فعالیت رو در سی دقیقه ای که در اختیار دارد ، برای خسته نشدن نوآموزان و گوش دادن آنها  بکار بگیرد . 

بهترین فعالیت های تدریس  ( بازی _ قصه گویی _ جمع خوانی شعر _ نمایش و نقاشی است).
استفاده از دو الی سه روش و ترکیب دروس ؛  زبان فارسی ، قرآن ، ریاضی و ... را ،  روش تلفیقی نام گذاری کرده اند . 

در هرتدریس مربیان عزیز برای آموزش یک مفهوم یا موضوع سه نوع فعالیت را  باید انجام بدهند، 

پیش فعالیت 
فعالیت اصلی 
پس فعالیت 

پیش فعالیت آماده سازی ذهنی کودکان برای شروع تدریس و آماده‌سازی نوآموزان برای آغاز درس جدید است . 

فعالیت اصلی همان موضوع کتاب است که قرار است شما درس بدهید مثلا آموزش صدای هم آغاز ( آ )  صفحه ی ۵ زبان آموزی است که داستان کتاب را که از قبل حفظ کرده اید بصورت محاوره ای برای نوآموزان در حالی که به تصاویر کتاب نگاه می کنند شما آن را با آب و تاب و تاکید بر کلمات کلیدی درس 
آب _ آهو _آبشار _ آبی 
داستان را تعریف می کنید. 

پس فعالیت ، فعالیت های تکمیلی است برای تثبیت درس داده شده ، که گاه از زبان مربی و گاه از زبان نوآموزان زرنگ و متوسط جهت یادآوری موضوع درسی بیان می شود . پس فعالیت می تواند کاربرگ _ حفظ یک شعر یا درست کردن شکل ( آ ) با خمیر بازی باشد. 

مربیان گرامی در هر آموزشی به تفاوت های فردی .
 تفکر و تعقل ، گروه بندی نو آموزان ، مشورت ، بیان ایده و نظر کودکان بها داده شود ، تا نو آموزان به کارکرد زبان و ساختار زبان در کلیه دروس برسند. 
با تشکر شمال نصب . مدرس پیش دبستانی .